D11 – ENSEIGNER LE FLE À TRAVERS LA LITTÉRATURE FÉMINISTE CONTEMPORAINE

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Par: Héloïse Girard et Margaux Brial – Universiteit van Amsterdam; Zuyd Hogeschool,
Maastricht – Pays-Bas
Langue: NL

Explorez comment la littérature féministe francophone peut enrichir l’enseignement
du FLE. À partir d’œuvres contemporaines variées, vous découvrirez des activités
concrètes pour aborder les enjeux d’égalité et d’inclusivité en classe. L’atelier
propose des ressources prêtes à l’emploi et un temps de création pédagogique, pour
adapter les textes à vos apprenant·e·s et favoriser des échanges critiques et
engagés en français.

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Autres ateliers intéressants

  • B12 – BIENVENUE À VOTRE PREMIER SLAM ! 1ère partie

    Par: Petit Poète – Liège – Belgique Langue: Fr

    BIENVENUE À VOTRE PREMIER SLAM ! 1ère partie Un atelier « SLAM », c’est l’occasion d’expérimenter votre liberté créative. Prenez rendez-vous avec vous-même et révélez votre imaginaire grâce à la bienveillance du groupe. Pas besoin d’être écrivain : soyez simplement à l’écoute de vous-même et laissez-vous guider par l’animateur. Petit Poète est slameur, musicien et formateur. Il vous invite à explorer plusieurs techniques littéraires et grâce à des jeux d’écriture et d’expression, vous découvrirez comment jongler avec vos mots pour les partager au public. Une expérience marquante que vous pourrez reproduire avec vos élèves en FLE des classes supérieures. Suite en série C, numéro C 12.

  • C10 – UNE VENTE AUX ENCHÈRES EN CLASSE

    Par: Karo Voets – Bernarduscollege, Oudenaarde; Chanter Karo-oké, Gent – Belgique Langue: FR

    Créez, décrivez, vendez ! Vos élèves explorent le dessinateur en eux, rédigent une accroche publicitaire et guident et participent à une vente aux enchères animée. Une activité ludique et créative pour renforcer les couleurs, les formes, les chiffres, le lexique descriptif et les compétences orales.