A03 – PRODUIRE UN PODCAST POUR DÉCOUVRIR LE POTENTIEL DES JEUX DE SOCIÉTÉ POUR LA CLASSE DE FLE

|

Par: Guillaume Garçon – G2Formations, Cachan – France
Langue: FR

Cet atelier de création proposera de combiner deux supports motivants pour
l’apprentissage des langues : le podcast et le jeu de société. Les participants écriront
des contenus autour du jeu adaptés à leurs élèves et leurs situations
professionnelles. L’écriture pour un format radiophonique permet de travailler les
compétences orales : fluidité, intonation, prononciation… mais également les
compétences écrites car la radio c’est d’abord de l’écrit.

En stock

Autres ateliers intéressants

  • D14 – LITERATUUR = TAALVAARDIGHEID

    Par: Lia Nijdam en Marja Rietveld – csg Bogerman, Sneek; Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen – Nederland Langue: NL

    Literatuur past in alle examendomeinen van het nieuwe examenprogramma. Het biedt een rijk aanbod van talige bronnen en taalvariatie is zeer geschikt om cultuurgebonden aspecten mee te analyseren. Volop ruimte voor literatuur dus in de bovenbouw! In deze workshop geven we concrete voorbeelden uit onze lespraktijk (bovenbouw havo/vwo) waarin we literatuur koppelen aan taalvaardigheid en verkennen we geschikte bronnen, zodat u zelf aan de slag kunt met literatuur in de les.

  • C12 – BIENVENUE À VOTRE PREMIER SLAM ! 2ème partie

    Par: Petit-Poète – Liège – Belgique Langue: FR

    Un atelier « SLAM », c’est l’occasion d’expérimenter votre liberté créative. Prenez rendez-vous avec vous-même et révélez votre imaginaire grâce à la bienveillance du groupe. Pas besoin d’être écrivain : soyez simplement à l’écoute de vous-même et laissez-vous guider par l’animateur. Petit Poète est slameur, musicien et formateur. Il vous invite à explorer plusieurs techniques littéraires et grâce à des jeux d’écriture et d’expression, vous découvrirez comment jongler avec vos mots pour les partager au public. Une expérience marquante que vous pourrez reproduire avec vos élèves en FLE des classes supérieures. Suite de série B, numéro B 12.