A06 – TAAL, CULTUUR & BURGERSCHAP: HOE VERBIND JE ZE IN JE LESPRAKTIJK?

|

Par: Uitgeverij Talenland – Nederland
Langue: NL

Frans is méér dan grammatica: het draagt bij aan het ontwikkelen van inclusief
burgerschap en verbreedt de culturele kennis van de leerlingen. Tijdens deze
workshop ontdek je hoe je taaltaken verbindt met burgerschap en culturele
bewustwording. Aan de hand van de methode À plus (of een andere) werk je aan
betekenisvol, levendig onderwijs. We wisselen ideeën en lesvoorbeelden uit en
bouwen samen aan rijk taalonderwijs. À bientôt !

Rupture de stock

Autres ateliers intéressants

  • E07 – LE CLUB « LA ROUTE DES DÉCOUVERTES »

    Par: Hoai Anh Tran – Université de Langues et d’Études Internationales / Université Nationale du Vietnam, Hanoi – Vietnam Langue: FR

    Un modèle de professionnalisation pour l’enseignement du FLE et le tourisme, adaptable au contexte néerlandais ? Cette recherche examine l’adaptabilité du modèle du club La Route des découvertes de l’université au Vietnam au contexte néerlandais, afin de revitaliser l’enseignement du FLE en lien avec le tourisme. Face à la faible attractivité du français aux Pays-Bas, ce modèle propose une approche communicative, actionnelle et professionnalisante. L’étude vise à évaluer son impact au Vietnam, identifier les facteurs clés de succès et formuler des recommandations pour une expérimentation dans les écoles néerlandaises.

  • A13 – EEN KIJKJE IN DE CITO-KEUKEN

    Par: Youri Courtin en Eva Cornuijt – Cito – Nederland Langue: NL

    Hoe komt een centraal schriftelijk examen tot stand? Wie kiest de teksten? Wie maken er vragen bij? Hoe zullen examenvorm en -inhoud mogelijk veranderen als gevolg van de vakvernieuwing? Tijdens dit atelier neemt u een kijkje in de Cito- keuken en krijgt u inzicht in de verschillende etappes in het examenconstructieproces. Na een presentatie door een toetsdeskundige van Cito kunt u als deelnemer zelf mogelijke bronnen ‘keuren’ en examenvragen bedenken.