D04 – DITES-MOI

|

Par: Xandra Storm – Schaersvoorde College, Aalten – Nederland
Langue: NL

In deze workshop ga ik graag met mijn collega’s in gesprek over de aanpak van
spreekvaardigheid. Ik loop altijd tegen obstakels in de les en worstel met de vraag:
hoe kan ik consequent en regelmatig de leerlingen Frans laten praten? Ik neem u
graag mee in deze worsteling. Mijn nieuwste uitdaging is om in iedere les 10 minuten
te besteden aan het spreken aan de hand van plaatjes (AI). Alors, dites-moi tout.

En stock

Autres ateliers intéressants

  • E03 – LE QUÉBEC, CONNAIS-TU ?

    Par: Suela Sefa – Directrice générale AIEQ, Québec – Québec Canada Langue: NL

    Une voie d’accès à l’enseignement de la langue et de la culture québécoise. Cet atelier présentera la toute nouvelle édition de l’ouvrage pédagogique numérique intitulé Le Québec, connais-tu ? Cet ouvrage est destiné aux professeurs de français langue seconde ou langue étrangère. Il est composé de textes de présentation, d’extraits de chansons, de textes informatifs et d’œuvres littéraires, ainsi que d’une centaine de fiches d’exercices pédagogiques. La matière permet non seulement un apprentissage de la langue mais aussi l’exploration des réalités socioculturelles contemporaines qui font le Québec.

  • C06 – EEN DECENNIUM MACRON. TIJD VOOR EEN BALANS

    Par: Niek Pas – Universiteit van Amsterdam – Nederland Langue: NL

    Het tijdvak Macron loopt op zijn einde; volgend jaar rond deze tijd zit Frankrijk volop in de presidentsverkiezingen. Aangezien Macron er twee ambtstermijnen op heeft zitten kan hij niet meer meedingen. In 2017 was de verkiezing van de indertijd 39-jarige politicus ronduit verrassend. Hij werd verkozen op een ambitieuze nationale en Europese hervormingsagenda. Inmiddels kenmerkt Frankrijk zich door een enorme staatsschuld en financieringstekort, een steeds meer versnipperde samenleving evenals een in sterke mate gepolariseerd politiek landschap. In hoeverre is Macron hier debet aan of spelen hier vooral structurele ontwikkelingen?