D07 – LES RESSOURCES PÉDAGOGIQUES DE L’INSTITUT FRANÇAIS : PRÉSENTATION ET UTILISATION EN CLASSE

|

Par: Laurie-Anne Pecqueux – Institut français des Pays-Bas, La Haye – Pays-Bas
Langue: FR

Cet atelier vous propose d’explorer et de tester en situation des ressources conçues
par l’Institut français, telles que IFprofs, IFcinéma, Culturethèque ou What The
France — des outils ludiques, actuels et faciles à intégrer en classe. Vous
découvrirez également les dossiers pédagogiques élaborés par l’Institut français NL
ainsi qu’une sélection d’incontournables du FLE. Un moment d’échange et de
pratique pour renouveler vos approches, enrichir vos séances et motiver encore
davantage vos élèves!

En stock

Autres ateliers intéressants

  • E04 – IEDEREEN ACTIEF IN DE LES

    Par: Sophie Bartlema-Trul en Sarah Timmermans – Comenius Mariënburg, Leeuwarden – Nederland Langue: NL

    De geijkte invuloefeningen, ongemotiveerde leerlingen, angst om te spreken en paniek bij luistervaardigheid. Er moest iets gebeuren… Daarom hebben we het roer radicaal omgegooid en zijn we gaan werken met ons eigen ontwikkelde materiaal. Tijdens de lessen staan spreken en luisteren centraal en zijn de leerlingen actief. Hoe we dit doen? Kom, kijk en ervaar!

  • E09 – MEVROUW, DOEN WE IETS LEUKS VANDAAG?

    Par: Mieke Rooze – oud-leerkracht Frans Heilig-Hartinstituut, Heverlee – België Langue: NL

    38 jaar lang was ik leerkracht Frans in Vlaanderen, een niet altijd evidente maar prachtige job. Het enthousiasme waarmee ik tot de laatste dag aan de slag ben gebleven, deel ik graag met jonge vakcollega’s. Aan de hand van een interactieve PowerPoint over mijn eigen ervaringen, neem ik de deelnemers mee op een boeiende tocht doorheen het schoolleven. Hierbij reik ik heel wat laagdrempelige werkvormen en tips aan die goed bleken te werken.