E14 – FRANSE LITERATUUR IN DE ONDERBOUW

Jour : Vendredi

|

Heure : 10:30

Par: Lia Nijdam en Marja Rietveld – csg Bogerman, Sneek; Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen – Nederland
Langue: NL

De nieuwe conceptkerndoelen voor de onderbouw bieden volop mogelijkheden om
literatuur te behandelen. Literatuur biedt bij uitstek een rijk taalaanbod dat kan
worden ingezet bij leesvaardigheid, interculturele communicatie en taal- en
cultuurbewustzijn. In deze workshop laten wij zien waar interessante teksten te
vinden zijn en wat voor opdrachten je daar bij kunt maken. Uitgangspunt daarbij is
literaire bronnen te vervlechten met de lesstof. We laten voorbeelden zien van
literatuur in de onderbouw (klas 3).

En stock

Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris

Ajouter à vos favoris
Aperçu de l’atelier

Autres ateliers intéressants

  • D13 - AUTHENTIEKE INTERACTIE IN HET KLASLOKAAL

    D13 – AUTHENTIEKE INTERACTIE IN HET KLASLOKAAL

    Par: Wim Gombert – Project Frans – Nederland Langue: NL

    Als we evidence-based willen werken als MVT-docent, kunnen we niet meer om een usage-based perspectief heen waarbij de taal geleerd wordt door deze te gebruiken. In een dergelijke benadering wordt de doeltaal veel meer gebruikt in de les. Door bijvoorbeeld leerlingen spelletjes te laten doen is, ook in een vreemde taal, sprake van spontane, authentieke interactie tussen tieners wat resulteert in een effectief leerproces. In dit atelier gaan deelnemers dit zelf ervaren.

    Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris
    Ajouter à vos favoris

  • A11 - DONNER DE LA VOIX AU DELF : ACCOMPAGNER LA PRODUCTION ORALE AVEC LA COLLECTION ABC DELF

    A11 – DONNER DE LA VOIX AU DELF : ACCOMPAGNER LA PRODUCTION ORALE AVEC LA COLLECTION ABC DELF

    Par: Éditions CLÉ International – France Langue: FR

    Cette présentation introduira le DELF et son référentiel, en mettant l’accent sur la production orale. Une mise en perspective pédagogique permettra de présenter des outils et méthodes adaptés pour préparer efficacement les apprenants à l’oral. Ces approches seront illustrées par la collection ABC DELF, qui propose des ressources innovantes et progressives répondant aux besoins spécifiques du développement des compétences orales en contexte d’examen.

    Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris
    Ajouter à vos favoris