C01 – STIMULER LA PRODUCTION ORALE ET FAVORISER LA CRÉATIVITÉ À L’AIDE DES JEUX NARRATIFS ET ARGUMENTATIFS

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Par: Pauline Boivin – Université Grenoble Alpes–CUEF – France
Langue: FR

Découvrez à travers cet atelier une variété de jeux qui permettront de stimuler la créativité de vos apprenants et de développer leurs compétences orales et écrites. Cet atelier propose des activités allant du niveau fin A1 à C1. Du matériel pédagogique sera fourni aux participants au cours de cet atelier afin de favoriser la réappropriation de ce qui aura été vu.

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  • E06 – ACTIVITÉS D’EXPRESSION ORALE : MAIS AU FAIT, COMMENT VA LA JOCONDE ?

    Par: Michel Boiron – indépendant, expert, consultant pédagogique, Vichy – France Langue: FR

    À partir de quelques exemples de séquences pédagogiques créatives et récréatives centrées sur l’expression orale, dont la toile de fond sera le tableau de Léonard de Vinci, l’atelier présentera des principes pédagogiques pour animer et dynamiser la classe de français, de quoi offrir une multitude de pistes pour des activités amusantes et utiles en classe de français.

  • E10 – LES WEBTOONS AU SERVICE DE LA CRÉATIVITÉ DE NOS APPRENANTS

    Par: Pauline Boivin – Université Grenoble Alpes-CUEF – France Langue: FR

    Connaissez-vous les Webtoons, ces BD numériques qui font fureur chez les jeunes ? Découvrez cette pratique et intégrez-la dans vos classes. Favorisant la créativité, poussant les apprenants à devenir acteurs de leurs apprentissages, les Webtoons permettent aussi de renouer avec la lecture. Je vous présenterai comment mener un projet pédagogique qui valorise les pratiques numériques personnelles des apprenants, leur expérience de l’écrit, et les encourage à s’exprimer en tant qu’acteurs sociaux à part entière.