E12 – TAAKGERICHT WERKEN AAN TAAL- EN CULTUURBEWUSTZIJN : UN ATOUT MAJEUR !

Jour : Vendredi

|

Heure : 10:30

Par: Inge Elferink en Aly Jellema – Rijksuniversiteit Groningen; NHL Stenden, Leeuwarden – Nederland
Langue: NL

Taal- en cultuurbewustzijn staan samen met communicatie centraal in de
conceptkerndoelen MVT en conceptexamenprogramma’s Frans. In deze workshop
laten we diverse inhoudsgerichte taaltaken zien die docenten Frans binnen een professionele leergemeenschap hebben ontwikkeld voor leerlingen in zowel onder- als bovenbouw. Hun ervaringen met het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van deze inhoudsgerichte taaltaken vormen de basis voor een levendige uitwisseling, waardoor iedereen met inspirerende ideeën voor de eigen lespraktijk naar huis gaat.

En stock

Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris

Ajouter à vos favoris
Aperçu de l’atelier

Autres ateliers intéressants

  • E13 - HOE WORD IK EEN EUROPEES BURGER, MIJN PERSOONLIJKE LOGBOEK

    E13 – HOE WORD IK EEN EUROPEES BURGER, MIJN PERSOONLIJKE LOGBOEK

    Par: Charlotte Vellinga – AEDE-Nederland – Nederland Langue: NL

    AEDE-NL heeft meegedaan aan verschillende Europese projecten, onder andere Elicit. Met 14 Europese landen is een programma opgezet: kennis van Europa. Wat moet een leerling op een bepaalde leeftijd van Europa weten? Er is een portfolio ontwikkeld waarin de leerling aan kan geven wat hij/zij weet van Europa. Het wordt een persoonlijk logboek, dat per jaar uitgebreid kan worden. Voorbeelden worden aan het eind van de workshop meegegeven.

    Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris
    Ajouter à vos favoris

  • C13 - FAVORISER L’EXPRESSION ORALE EN CLASSE AVEC LA MÉTHODE LEGO® SERIOUS PLAY®

    C13 – FAVORISER L’EXPRESSION ORALE EN CLASSE AVEC LA MÉTHODE LEGO® SERIOUS PLAY®

    Par: Guillaume Garçon – G2Formations – France Langue: FR

    Cet atelier est une adaptation pour le FLE de la méthode de management Lego® Serious Play®. L’objectif est de faire parler les apprenants sur des modèles qu’ils construisent à partir de briques LEGO® en un temps limité. Le but est de « laisser parler ses mains ». Huit pour cent de nos neurones sont connectés avec nos mains pour des activités orales. Chaque participant disposera d’un kit composé de 52 briques colorées.

    Ajouter à vos favorisSupprimer de vos favoris
    Ajouter à vos favoris